มหาวิทยาลัยมหิดล จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย และมหาวิทยาลัยเชียงใหม่ ผนึกกำลังครั้งสำคัญ ประกาศเดินหน้าโครงการ MC² GenEd (Mahidol–Chula–Chiang Mai General Education) ในงาน Chula The Impact ครั้งที่ 40 ภายใต้หัวข้อ “ MC² GenEd: Beyond Boundaries, Building Future: มหิดล จุฬาฯ เชียงใหม่ผสานพลังสู่การเรียนรู้แห่งอนาคต” ที่เปิดโอกาสให้นิสิตนักศึกษาสามารถเรียนรายวิชาศึกษาทั่วไป (General Education) ข้ามมหาวิทยาลัย สะสมผลการเรียนรู้ เทียบโอนหน่วยกิตได้อย่างไร้รอยต่อ เริ่มประเดิมปีการศึกษา 2569 โดยคาดว่าจะมีนิสิตนักศึกษาลงทะเบียนในโครงการไม่ต่ำกว่า 1,000 ราย
ความร่วมมือครั้งนี้ถือเป็นก้าวสำคัญของการปฏิรูปการศึกษาระดับอุดมศึกษาไทย สู่รูปแบบการเรียนรู้ที่เปิดกว้าง และเชื่อมโยงองค์ความรู้ข้ามมหาวิทยาลัย มุ่งสร้าง “Shared Learning Ecosystem” หรือระบบนิเวศการเรียนรู้ร่วม ให้ผู้เรียนสามารถเข้าถึงองค์ความรู้ ผู้เชี่ยวชาญ และแลกเปลี่ยนประสบการณ์การเรียนรู้กับเพื่อนต่างสถาบัน เพื่อเตรียมความพร้อมสู่โลกแห่งอนาคต ที่เต็มไปด้วยการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว
MC² GenEd ยังนับเป็นต้นแบบสำคัญของการพัฒนาการศึกษาในรูปแบบ Flexible Education และ Credit Mobility ของประเทศไทย ซึ่งเปิดโอกาสให้ผู้เรียนสามารถออกแบบเส้นทางการเรียนรู้ได้ด้วยตนเองอย่างยืดหยุ่น ไม่จำกัดอยู่เพียงรายวิชาที่เปิดสอนในมหาวิทยาลัยต้นสังกัด นับเป็นการลดข้อจำกัดด้านโครงสร้างการศึกษาแบบเดิม และเปิดพื้นที่ให้ผู้เรียนสามารถเลือกเรียนตามความถนัด และเป้าหมายวิชาชีพของตนเองได้มากยิ่งขึ้น
ในระยะแรก โครงการเปิดรายวิชาศึกษาทั่วไปนำร่องจำนวน 24 รายวิชาจากทั้งสามมหาวิทยาลัย ครอบคลุมองค์ความรู้หลากหลายด้าน ทั้งมนุษยศาสตร์ สังคมศาสตร์ วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี นวัตกรรม ความยั่งยืน และทักษะแห่งอนาคต โดยเปิดโอกาสให้นิสิตนักศึกษาระดับปริญญาตรีของทั้งสามสถาบัน สามารถเลือกเรียนได้ทั้งในรูปแบบออนไลน์และออนไซต์ เพื่อรองรับบริบทการเรียนรู้ที่หลากหลายในยุคดิจิทัล
ศ.ดร.วิเลิศ ภูริวัชร อธิการบดีจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย กล่าวว่า “จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยได้กำหนดทิศทางการเรียนรู้ภายใต้แนวคิด “Learning for the AI and Digital Era” โดยมุ่งเตรียมผู้เรียนให้พร้อมรับมือกับโลกแห่งปัญญาประดิษฐ์ (AI) และการเปลี่ยนผ่านสู่ยุคดิจิทัล”
“การศึกษาไม่อาจจำกัดอยู่เพียงการถ่ายทอดองค์ความรู้แบบเดิมในห้องเรียน แต่ต้องเปิดพื้นที่ให้ผู้เรียน ได้เรียนรู้จากประสบการณ์จริง ได้ทำงานร่วมกับผู้คนที่มีความหลากหลาย พร้อมเข้าใจวิธีคิด รู้เท่าทันเทคโนโลยี สามารถใช้ AI อย่างมีวิจารณญาณและจริยธรรม”
“เราไม่ได้ต้องการเพียงให้ผู้เรียนใช้ AI เป็น แต่ต้องการให้สามารถสร้างคุณค่าใหม่ให้แก่สังคม ใช้เทคโนโลยี เพื่อขับเคลื่อนอนาคตได้อย่างมีความรับผิดชอบ ผมเชื่อมั่นว่าเมื่อศักยภาพด้าน AI และดิจิทัลของจุฬาฯ ผนวกกับความเชี่ยวชาญด้านชุมชนของมหาวิทยาลัยเชียงใหม่ และความเข้มแข็งด้านการเรียนรู้ จากภาคปฏิบัติของมหาวิทยาลัยมหิดล นิสิตนักศึกษาจะได้รับประสบการณ์การเรียนรู้ที่สมบูรณ์ยิ่งขึ้น พร้อมเป็นผู้นำแห่งการเปลี่ยนแปลงในอนาคต”
ด้าน ศ.นพ.ปิยะมิตร ศรีธรา อธิการบดีมหาวิทยาลัยมหิดล กล่าวว่า “มหาวิทยาลัยมหิดลให้ความสำคัญกับแนวคิด Learning with Industry and Society หรือการเรียนรู้ร่วมกับภาคอุตสาหกรรม ภาคธุรกิจ และภาคสังคม เพื่อให้นักศึกษาได้เรียนรู้จากสถานการณ์จริงและผู้เชี่ยวชาญตัวจริง การศึกษาในศตวรรษที่ 21 ต้องเป็นการเรียนรู้ผ่านประสบการณ์จริง หรือ Experiential Learning ผู้เรียนต้องได้เผชิญโจทย์จริง ได้ฝึกคิด วิเคราะห์ ผ่านการทำงานร่วมกับผู้คนที่มีความหลากหลาย MC² GenEd จึงเป็นตัวอย่างสำคัญของการออกแบบ การเรียนรู้ ที่ตอบโจทย์โลกยุคใหม่ และสามารถเป็นต้นแบบของระบบการเรียนรู้ข้ามมหาวิทยาลัยในประเทศไทย”
ขณะที่ ศ.ดร.นพ.พงษ์รักษ์ ศรีบัณฑิตมงคล อธิการบดีมหาวิทยาลัยเชียงใหม่ กล่าวว่า “มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ มุ่งเน้นแนวคิด Learning from Communities and Sustainability โดยเชื่อว่าห้องเรียนที่ดีที่สุด ไม่ได้จำกัดอยู่ เพียงในมหาวิทยาลัย แต่รวมถึงชุมชน ธรรมชาติ และพื้นที่จริงรอบตัว ผู้เรียนควรได้เรียนรู้จากโจทย์จริงของสังคม ความหลากหลายทางวัฒนธรรม รวมถึงประเด็นด้านสิ่งแวดล้อมและความยั่งยืน ที่กำลังเป็นความท้าทายสำคัญ ของโลก”
“ความร่วมมือครั้งนี้จึงไม่ใช่เพียงการเปิดให้เรียนข้ามมหาวิทยาลัย แต่เป็นการเปิดโลกการเรียนรู้ ให้กว้างกว่ารั้วมหาวิทยาลัย เชื่อมโยงผู้เรียน อาจารย์ ผู้เชี่ยวชาญ และองค์ความรู้จากหลากหลายบริบท เพื่อสร้างบัณฑิตที่พร้อมรับมือ กับความท้าทายในโลกอนาคต และพร้อมเป็นพลังสำคัญ ในการขับเคลื่อน สังคมไทยสู่ความยั่งยืน”
MC² GenEd จึงเป็นมากกว่าความร่วมมือทางวิชาการระหว่างสามมหาวิทยาลัยชั้นนำของประเทศ แต่เป็นการร่วมกันวางรากฐานรูปแบบการศึกษาแห่งอนาคต ที่เปิดกว้าง ยืดหยุ่น และตอบโจทย์ ความต้องการของผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 พร้อมขยายโอกาสการเข้าถึงองค์ความรู้จากหลากหลายสถาบัน และเป็นต้นแบบสำคัญของการสร้างเครือข่ายการเรียนรู้ระดับประเทศในอนาคต
ความสำเร็จของความร่วมมือครั้งนี้จะช่วยยกระดับคุณภาพการศึกษาของประเทศไทย พัฒนาบัณฑิตให้มีความรู้ ทักษะ และความพร้อมในการรับมือกับความเปลี่ยนแปลงของโลกยุคใหม่ พร้อมสร้างกำลังคนคุณภาพ ที่จะเป็นพลังสำคัญในการขับเคลื่อนประเทศสู่อนาคตอย่างยั่งยืน
ศึกษารายละเอียดรายวิชาและติดตามข่าวสารเพิ่มเติมเกี่ยวกับโครงการ MC² GenEd ได้ที่
Website: https://sites.google.com/view/mc2genedFacebook: https://www.facebook.com/mc2genedInstagram: https://www.instagram.com/mc2gened
