นางสาวพิศมัย  เรืองศิลป์ ผู้อำนวยการสำนักการศึกษา (สนศ.) กทม. กล่าวถึงแนวทางการจัดการเรียนการสอนของโรงเรียนสังกัด กทม. เพื่อเสริมศักยภาพของเด็กนักเรียนให้สามารถอ่านออกเขียนได้ทุกระดับชั้นว่า กทม. ได้ดำเนินการจัดการเรียนการสอนโดยมีนโยบายพัฒนาทักษะสู่ความเป็นเลิศด้านภาษาไทยในโรงเรียนสังกัด กทม. ซึ่งวิชาภาษาไทยเป็นกลุ่มสาระที่ต้องเรียนรู้และพัฒนาให้นักเรียนมีความสามารถ มีทักษะในการฟัง พูด อ่าน เขียน ตรงตามวัย การจัดการเรียนการสอนในโรงเรียนสังกัด กทม. ไม่ได้มุ่งเน้นเพียงแค่การอ่านออกเขียนได้ แต่มุ่งหวังผลสัมฤทธิ์ของทักษะความเข้าใจภาษา จนสามารถนำไปใช้ประโยชน์ในชีวิตประจำวัน พร้อมทั้งบูรณาการกลุ่มสาระวิชาอื่นๆ ที่มีเนื้อหาเชื่อมโยงกัน และจัดการเรียนการสอนด้วยวิธีการที่หลากหลาย เช่น การเรียนรู้ผ่านรูปแบบเกม การสร้างชิ้นงาน เป็นต้น เพื่อส่งเสริมทักษะการเรียนรู้ของเด็กนักเรียน สำหรับการวัดผลการเรียนรู้ กทม. ได้ดำเนินการให้นักเรียนในสังกัดเข้าร่วมทดสอบทักษะการอ่าน (Reading Test : RT) ในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 (ป.1) ในทุกปีการศึกษา ซึ่งเป็นการทดสอบระดับชาติ โดยทดสอบทักษะทั้งด้านทักษะการอ่านออกเสียงและการอ่านรู้เรื่อง ในปีการศึกษา 2566 มีผลระดับสังกัด กทม. มีคะแนนเฉลี่ย 2 ด้าน = 83.37 (ระดับคุณภาพดีมาก) และระดับประเทศมีคะแนนเฉลี่ย 2 ด้าน = 79.00 นอกจากนี้ … Continue reading กทม. พัฒนาการจัดการเรียนการสอน ส่งเสริมศักยภาพและทักษะความเป็นเลิศด้านภาษาไทย